四年前，新金山中文学校在已有的各年级中文教学班的基础上，通过选拔考试，组建了从一年级至九年级的完整系列的精英中文班。这是一个了不起的创举，取得了丰硕的成果。四年后的今天，新金山中文学校再次宣布，在已有的各年级精英中文班的基础上，通过面向全市的选拔考试，正式成立新金山中文学校精英中文部，这是又一个了不起的创举，定能取得更加丰硕的成果。

一、精英中文教学何以成为必要

进入二十一世纪以来，随着中国国力的日益强盛，中文教育也在世界范围内蓬勃掀起，尤其是海外华文教育，它以拥有五千万之众的海外中国人这样一个特殊群体为教育对象，如火如荼地开展起来。如同三十年前中国改革开放之初首先由海外华人华侨投身其间一样，三十年后的汉语教育国际推广也是由海外华人华侨首当其冲，首先在海外华人社区中迅速蔓延。过去说凡是有中国人居住的地方必有中国餐馆，现在要加一句，凡是有中国人居住的地方，必有中文学校。
这是为什么？因为他们是海外的中国人，民族认同必然带来语言认同。然而，这样的解释还不够。为什么过去的老华人会丢失自己的母语而成为“香蕉人”呢？因为那个时代中文不是他们生存的必需，甚至是他们一个沉重的包袱。现在时代不同了，中国人开始扬眉吐气了，海外的中国人也开始以自己是中国人、会说中国话而感到自豪了。我们可以直截了当地说，如今中文已经不仅仅是一个民族语言的标志，也不只是人们生活的必需，而是越来越成为个人发展的必要条件。这也就是为什么海外华文教育能如此迅速发展的一个根本原因。
然而，环视目前如雨后春笋般涌现的各类周末中文学校，却不能不让人产生某种隐隐的忧心。按照现在这样的教学质量、教学条件和教学水平，能承担得起如此重大的历史责任吗？就以大家公认的全澳规模最大、质量最好的新金山中文学校为例，这些年来其总体教学质量是呈下降趋势的，多数学生的中文基础一年不如一年，因而教学的难度一年大过一年，这是一个不容回避的事实；原因固然是多方面的，比如本地出生的第二、第三代的华人孩子越来越多，缺乏教学经验的年轻教师在整个教师队伍中的比例越来越高，教材和教学方法不适合目前的教学对象，等等。但有一个无法否认的原因，便是这些年来我们没有处理好数量与质量、普及与提高的关系，过分侧重于学校的扩张而相对放松了教学质量的监管，致使虽然学校分布面越来越广，在校学生人数越来越多，但是学生和教师、教学管理队伍自身的素质并没有得到相应的提高，反而更容易陷入忙乱的事务堆中，无法抽出更多的时间和精力抓教学管理和教学质量。这不能不说是一个沉重的经验教训。
当然，也不能说我们完全没有意识和防范这样的倾向发生，四年前组建的各年级精英中文班就是一项颇见成效的重要措施，四年后成立精英中文部更是一项为确保学校教学质量、培养更多优秀中文人才的基础性建设。自从学校在上期学报上登出成立精英中文部和招考通知之后，得到了大多数家长的热烈欢迎，但是也有人提出这样的疑问，有必要这样做吗？是不是新金山又在翻什么新花样了？恐怕还是为了招揽更多的学生吧？我们完全可以正面回答这些问题：我们之所以要这样做，首先是学校自身建设和发展的需要，其次也是社会和时代向我们提出的更高要求，最后，更重要的是，这是现实和未来赋予我们的光荣使命。这样的历史重担，我们不挑，谁挑？

二、精英中文教学何以成为可能

精英中文教学，顾名思义，就是要培养出一批又一批精英中文人才来。这在大中华圈的大环境之中当然是无须怀疑的，但是在海外华人社区这样的小环境下有可能吗？我们的回答是，完全可能！
首先，在像墨尔本这样的华人社区里开展华文教育的小环境并不差。墨尔本已有超过二十万华人，而且还在源源不断地从中国大陆、台湾和香港以及其他华人居住地区和国家汇集而来。走在像唐人街、博士山、斯宾威尔这样一些城区，人们似乎感觉不到自己是身处异域他乡；更可贵的是，墨尔本的华人历来重视子女的华文教育，早在一百年前这里就曾创办过华文学校。近年来各种周末中文学校更是星罗棋布，华人家长们早已把在周末送孩子到周末学校去学中文看作是理所当然的事情；还值得一提的是，维州政府及其教育部门一贯支持和资助作为社区语言文化教育重要组成部分的中文教育，每年都拨出一笔经费来帮助周末中文学校，并且在教学管理和教学质量方面进行辅导和把关；还应该提到的是，中国驻墨尔本总领事馆以及所代表的中国国家侨办、汉办和中国从事对外汉语教学的大、中、小学校，近年对中文教育的支持力度也越来越大，每年都提供大量的中文教材、中文教师培训和参观访问等机会。另外，台湾、新加坡、马来西亚等华语地区和国家的政府，也以各种不同的方式支持海外华人学习华文，这种现象确实是其它国家和语种所没有的。可见，从某种意义上说，海外华人社区华文教育的小环境甚至要优于大中华圈里的大环境，它所具有的一些独特优势，需要我们把它充分发挥出来。
其次，在我们新金山中文学校里完全具备开展精英中文教学的条件。我校现有3500多名在校学生，7个校区，200个多教学班，近200名教职员工，集中我们的所有优势，包括挑选最好的老师，选拔最具潜质的学生，依靠重视子女中文教育的家长，加大办学经费投入，配备必要的教学设施和器材，如此等等。我们完全可以自信地说，在墨尔本，没有任何一所周末中文学校比我们更有条件开展精英中文教学了。
在所有这些有利条件中，我们要特别提出其中的三点：第一是学生，在我们新金山中文学校里确实有一批相当优秀、非常有开发潜力的学生，这一点从我们四年来的精英中文班教学中就可以看到。我校在历年的世界华人少年作文大赛和本地的VCE中文考试中都名列前茅。足以证明，我校有些学生的中文水平决不亚于海内外的同龄孩子，我们完全有可能让我校精英中文部大多数学生的中文水平达到甚至超过国内的同龄学生。第二是老师，大家都公认新金山中文学校的师资力量是所有同类学校中最强的，特别是现已任教于精英中文班各年级的老师都是学校精心选聘的，她们不但教学经验丰富，而且责任心强，敬业精神令人钦佩。这些老师大多在国内任教多年，曾被评为一级教师、高级教师，荣获过省、市级优秀教师奖、园丁奖等称号，来澳后又长年从事华文教育，熟悉了解当地的华人孩子和周末中文教育的特点，这是我们有信心开展精英中文教学的一个最重要的资本和实力。第三是家长，我们新金山中文学校的许多家长，不是一般地“望子成龙，望女成凤”，而是几乎全身心地投入到子女培养教育之中，尤其对子女的中文教育抓得很紧很紧。他们非常清楚，未来的竞争就是能力和智力的竞争，而语言能力特别是汉语能力将会成为竞争中的一个亮点，我们不能不佩服这些家长的高瞻远瞩。
如果还要再补充一点的话，那就是新金山中文学校有一个大家公认的领路人，也是新金山中文学校的创始人孙浩良先生，正是他力主开展精英中文教学，成立精英中文部，自告奋勇负责精英中文部的筹建，甚至表示这是他这一生在华文教育领域里最想做的最后一件事情。谁不祝愿他并且相信他总能心想事成呢？

三、精英中文教学何以成为现实

“心想事成”毕竟是一句祝福话。要真正让可能成为现实，需要付出艰苦的努力。精英中文教学怎样才能成为现实，能真正培养出一批又一批精英中文人才来？我们面临着一场新的挑战。
兵书上说，“不打无准备之仗”。要想搞好精英中文教学，首先要作精心的准备。办好精英中文部是头等大事，目前精英中文部的筹建工作已经全面展开。因为已经有各个年级精英班的基础，搭出整个精英中文部的框架来并不困难，但是教职人员要做适当的调整；学生要重新考核通过；更重要的是，教学大纲和教学计划要审慎制定，教材、教案和教学方法都要作相应的调整、补充和改进；此外，教学的一些辅助用品、设备等也要尽快配备起来。我们还在考虑精英中文部的校址、教室、开课的时间、与其它课程的协调等等。总之，要做的事情很多很多，需要我们脚踏实地，一步一步地去实现。
除了上述具体工作要做以外，更重要的是如何调动一切积极因素，让与精英中文教学有关的所有老师、学生、家长都能统一认识，以积极的姿态投入进来，这才是关键的关键。现在还有很多人对学校的这一重大决定有这样那样的顾虑，学生怕考试被淘汰出局，家长怕孩子的负担太重，老师则感到压力太大，责任过重。这些想法都在情理之中，需要我们做好解释工作，消除人们的疑虑。另外，我们也不能步伐迈得太大，步子走得太快，力争平稳过渡，稳步向前。但是我们的方向是明确的，决心是坚定的，没有这一条，精英中文教学永远不可能成为现实。
让我们一起来埋头苦干，翘首以待，迎接这美好的现实早日到来吧！

新金山中文学校精英中文部 周六、周日授课 (Junior Campus)

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